中国网2014年3月7日讯（记者 闫景臻）2014年新年最热的词是什么？“家风”绝对能算得上一个。新年第一天，央视推出了街头采访第一问：你家的家风是什么？全国由此掀起了一股谈家风热。
家庭是社会重要组成部分，父母的言传身教，良好家风，对青少年未来的成长以及社会道德建设的良性发展作用不可小视。习近平同志指出，要注重发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，这关系到家庭和睦，社会和谐和下一代健康成长。母亲在培育子女品德、传承良好家风、倡导健康生活、建设幸福家庭等方面有天然优势。
由中国网举办的2014女性教育家论坛上，来自各领域的女性教育家齐聚一堂，畅谈她们在母亲和教育工作者双重身份条件下，如何看待“家风”这个老话题中的新问题。
怡海教育集团董事局主席王琳达说，在我的记忆中，家风是长辈的行为,让我感知到我的行为方向。我的外婆是个“慈善家”，每周带领很多的女同伴到有钱人家里收衣服，之后洗干净施给穷人，还煮粥给穷人吃。到了妈妈身上，她经常帮忙同学。妈妈从小就给我讲些故事，耳濡目染中我学会了这些，现在明白这就是“家风”。我家的“家风”就是有能力帮助别人，这是我的福气，也是我应该去做的。
现在我有能力的时候，我一定会力所能及的去帮助别人。比如2008年南方冰冻灾害、2008年汶川地震、2010年的玉树地震，我们怡海教育集团都走在前面。我记忆中最深的事是2010年的玉树地震后，北京八中怡海分校全体师生从橘农手中进来100多吨橘子进行义卖，并将善款捐助给震区灾民，这是我们表达“爱”来的最直接的方式。因此，家庭中的“家风”影响到学生，老师们的“爱”传递给学生，我们用实际行为践行“家风”的传承。“家风”给我们带来的是一种习惯，一种懂得去回报社会的行动。
王琳达同时认为，中国的要加强法制教育，应该从幼儿园开始就给孩子培养法制的意识，比如红灯停绿灯行就是基本的法律意识。国家的社会秩序有法律的底线，我们的理应也应有法律的底线。因此，法制教育在基础教育阶段就应培养。
