怡海集团援建北川中学大事记 | ||
序号 | 时 间 | 事 件 |
1 | 2008年5月13日 | 怡海集团召开紧急电话会议安排部署抗震救灾募捐工作,承诺在受灾最严重的地区重建一所希望小学 |
2 | 2008年5月14日 | 怡海集团向近万名员工、社区居民发出为灾区人民募捐倡议书,得到积极响应,募捐善款200万元。 |
3 | 2008年5月19日 | “怡海”全体职员和怡海学校师生们为四川汶川大地震遇难同胞举行哀悼活动。 |
4 | 2008年9月10日 | 怡海集团与北川中学签署了长期友好合作协议书,具体内容包括:帮助北川中学重建校舍;对北川中学的老师在怡海进行阶段性培训;每个阶段邀请北川中学生到怡海学校进行交流;组织教师志愿者团队,帮助北川中学提升教育教学质量等。 |
5 | 2008年10月27日 | 怡海集团组织“怡海援建北川中学大型社区捐赠活动”,再次募集275万元善款,以及价值59.8万元的捐赠物资。 |
6 | 2008年10月28日 | 怡海集团组建“新北川中学国际建筑设计师团队”,由美国哈佛、麻省理工、香港大学、清华、同济等高校驻扎北川,无偿为北川中学的重建进行了为期7天的勘察和设计。 |
7 | 2008年10月29日 | 怡海集团向北川中学师生捐赠了3350套校服和22箱募捐来的衣服、书籍、文具等。 |
8 | 2009年1月20日 | 怡海集团王琳达董事长第四次来到四川省绵阳长虹培训中心,看望北川中学师生,为师生送去了冬季的护肤品和3000对毛手套。 |
9 | 2009 年2月25日 | 北川中学刘亚春校长代表北川中学全体师生聘请王琳达董事长出任“北川中学永久荣誉校长”。 |
10 | 2009年5月8日 | 由怡海集团策划出版的全国第一本由北川中学师生自己撰写的地震纪实图书《爱在北川学子吟》义卖首发,图书义卖款项,将全部用于北川中学重建。 |
11 | 2009年5月12日 | 新北川中学正式破土动工。 |
12 | 2009年6月 | 《爱在北川学子吟》海外义卖活动进入准备阶段 |
13 | 2009年6月9日 | 中国侨联在开工典礼后首次在怡海集团召开工作例会。中国侨联援建北川中学领导小组副组长及怡海教育集团董事长王琳达女士、常务指挥长李学峰、副指挥长张岩、副指挥长王厚增及怡海集团志愿者等出席了会议。 |
14 | 2009年8月4日 | 中国侨联援建北川中学工程项目领导小组副组长、怡海集团董事长王琳达代表中国侨联领导到北川中学灾后重建现场亲切慰问战斗在一线的建设者,实地调研工程进展情况,对下阶段工作提出要求。 |
15 | 2009年8月28日 | 由北京市西城教委和怡海教育集团共同选调的9位教师抵达四川省北川中学,进行为期一年的教学支援。 |
16 | 2009年9月10日 | 王琳达董事长在第25个教师节来临之际,再次与北川中学的师生共度教师节,并为北川中学的高一、初一新生赠送了1252套校服及教辅材料。 |
17 | 2009年9月12日 | 王琳达董事长会同中国侨联领导在教师节来临之际,来到北川对北川中学老师和来自北京市西城区及怡海教育集团的支教老师,致以亲切的慰问。 |
18 | 2009年9月24日 | 怡海赴北川支教的邹老师参与设计的学生接待温总理国庆前夕来访北川中学方案,受到相关领导的肯定。 |
19 | 2009年11月8日 | 王琳达董事长视察新北川工地,并来到北川中学慰问全校师生和支教老师,给师生们送来了2万余份冬季护肤用品。 |
20 | 2009年12月28日 | 新北川中学全面封顶。怡海集团在建设新北川中学过程中,抽调干部、工程技术人员组成团队,全程协助中国侨联进行现场工程管理。 |
21 | 2010年1月21日 | 王琳达董事长向中国华侨经济文化基金会捐款人民币1000万元,用于中国侨联援建新北川中学工程。 |
22 | 2010年1月29日 | 王琳达董事长会同中铁二局党政工团领导及北川中学师生代表,赴新北川中学建设工地进行节日慰问。慰问团为坚持在新北川中学施工现场的技术人员、农民工带来了节日慰问品。 |
23 | 2010年4月6日 | 怡海集团王琳达董事长同中国侨联乔卫副主席亲临北川中学建设工地了解各单体工程室内外装饰装修、校园园林景观绿化施工进展情况,并现场召开各参建单位协调会 |
24 | 2010年5月12日 | 王琳达董事长陪同中国侨联领导视察新北川中学工地现场并看望北川中学师生 |
25 | 2010年7月8日 | 怡海教育集团与西城教委联合举办迎送赴北川中学支教老师 |
26 | 2010年8月17日 | 新北川中学正式竣工 |
27 | 2010年9月1日 | 新北川中学正式开学 |
28 | 2010年9月10日 | 经怡海集团牵线搭桥,清华大学教育援助北川远程教学站开通 |
29 | 怡海集团援助北川中学的步伐仍未停止…… |